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                    首頁 >> 技術文章 >>通信原理實驗箱

                    教學設備|實驗室設備|教學儀器|電工實驗臺|上?瞥笨平淘O備有限公司

                    技術文章--通信原理實驗箱

                    通信原理實驗箱 

                     

                    廣義上講,不管用什么方法,通過什么傳輸媒介,將信息從一個地方傳到另一個地方就是通信;狹義上講,通信只包括電信和廣播電視,電信(telecommunications)就是通過“電”來傳播信息。

                    簡單來說就是實現信息傳遞所需要的一切技術設備和傳輸媒介。通信系統由簡單到復雜逐漸發展,經歷了由有線到無線、模擬到數字的發展歷程。

                    • 有線模擬通信系統

                    模擬信號就是利用連續變化的物理量來表達的信息。模擬信號中模擬,簡單來說就是指將非電信號用電信號模擬表示出來。

                    • 無線模擬通信系統

                    有線電話通信系統通過電流來傳遞聲音,無線電話通信系統則通過電磁波。無線電話通信系統主要包括話筒、調制器、發射天線、接收天線、解調器、聽筒。

                    • 有線數字通信系統

                    數字信號是一些離散的信號,通常用0和1表示,其分別表示高電平和低電平。相比模擬信號,數字信號有不少優點:抗干擾能力強、便于復用傳輸、便于交換、加密、存儲等。

                    “通信原理”是電子信息類專業的學科基礎課程,是教育部認定的首批國家精品在線開放課程,主要講授通信的基本原理和關鍵技術。課程既有很強的理論性和系統性,又有很強的工程性和實踐性。通過課程的學習和實驗箱的操作,可以掌握信息傳輸的基本原理和通信系統的性能分析方法,具備一定的分析和解決通信系統設計中的工程實踐問題的能力,為后續相關專業課程的學習打下堅實的基礎。

                     

                    KC-JXSY48通信原理綜合實驗箱擴展了PCM時分復用、解復用及幀定位模塊功能,增加了噪聲源模塊、卷積編譯碼模塊、鍵盤液晶顯示模塊、MODEM通信接口和計算機通信接口模塊,加強了模塊間的系統性實驗;在中央CPU的統一管理下,既可以完成各模塊單一性實驗,也可完成模塊間的系統性實驗,實驗用的基帶數據可由鍵盤和液晶用人機對話方式設定,增強學生實驗的主動性。

                    實驗項目

                    實驗1 CPLD可編程數字信號發生器實驗

                    實驗2 各種模擬信號源實驗

                    實驗3 話路終端信號的發送和接收實驗

                    實驗4 抽樣定理與PAM調制解調實驗

                    實驗5 脈沖編碼調制PCM

                    實驗6 卷積編碼實驗

                    實驗7 卷積碼的維特比譯碼

                    實驗8 增量調制編譯碼系統實驗

                    實驗9 VCO鎖相環電路實驗

                    實驗10 FSK調制解調實驗

                    實驗11 二相PSK調制解調實驗

                    實驗12 數字同步技術實驗

                    實驗13 眼圖觀察測量實驗

                    實驗14 AMI / HDB3編譯碼過程實驗

                    實驗15 通信信道誤碼測試實驗

                    實驗16 通信系統綜合實驗

                    實驗17 計算機通信接口實驗

                    實驗18 液晶顯示接口擴展實驗

                    實驗19 鍵盤電路擴展實驗

                    實驗20 通信終端編譯碼系統指標測試實驗

                    實驗21 CPLD開放實驗

                    其余擴展性實驗








                    發布日期:2021/7/1 16:32:06  本條信息被瀏覽1150

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